Danica Barišić

Nastavni materijal izrađen je u obliku Microsoft Sway prezentacije. Prezentacija učenicima nudi audio  video i slikovne materijale te pitanja za promišljanje učenika. Na kraju prezentacije nalazi se edukativna igra za ponavljanje i samovrednovanje učenika. Budući da je edukativna igra interaktivna i učitelj će dobiti povratnu informaciju o zalaganju te usvojenosti odgojno-obrazovnih ishoda učenika. Materijal je nastao za potrebe nastave na daljinu. 

Gotov materijal

Tempo i dinamika

Nastavni materijal izrađen je u Microsoft Sway prezentaciji. Materijal sadži video i slikovne prikaze te pitanja koja vode učenike kroz aktivno slušanje glazbe i upućuju ih na promišljanje. Na kraju prezentacije nalazi se obrazovna igra za ponavljanje i samovrednovanje učenika. Također putem obrazovne igre učitelj dobiva povrstnu informaciju o zalaganju učenika te usvojenosti odgojno-obrazovnih ishoda. Nastavni materijal nastao je za potrebe nastave na daljinu. 

Drvena puhaća glazbala

Nastavni materijal je napravljen u obliku Microsoft Sway prezentacije. Putem prezentacije učenici su pitanjima vođeni kroz aktivno slušanje glazbe i promišljenje kako bi upoznali osnovne značajke o limenim puhaćim glazbalima. Na kraju prezentacije nalazi se obrazovna igra za ponavljanje i samovrednovanje učenika, ali i za povratnu infrmaciju učitelju o zalaganju i usvojenosti odgojno-obrazovnih ishoda učenika. Materijal je nastao za potrebe nastave na daljinu. 

Limena puhaća glazbala

Marija Bulut Lukačević

Interaktivni digitalni obrazovni sadržaj za ponavljanje i uvježbavanje gradiva više nastavnih predmeta tijekom nastave na daljinu (za integrirani dan).

INTEGRIRANI DAN- AKTIVNA ABECEDA

aktivna-abeceda

Nastavni materijal napravljen je u Microsoft Forms programu u obliku testa. Sastavljen je od pitanja s višestrukim izborom odgovora, slobodnim odgovorima te pitanjima za slušanje i analizu glazbenog primjera. Materijal može biti namijenjen ponavljanju nastavnih sadržaja o instrumentalnoj glazbi, samovrednovanju učenika ili vrednovanju naučenog. I učenici i učitelj istovrmemeno dobivaju povratnu informaciju o usvojenosti odgojno-obrazovnih ishoda. Materijal je nastavo za potrebe nastave na daljinu. 

Instrumentalna glazba - ponavljanje

Proučavanje, razgovor, ples, rješavanje kvizova, pjevanje, tjeloglazba

Tina Pajdaš

Ova nastavnička priprema naslanja se na Tradicijsku glazbu Istre i Hrvatskog primorja 1 i 2. Vođenim pitanjima učenici  otkrivaju dvije kategorije glazbala u ovom području. Usvajaju ples šete paši po jednostavnoj koreografiji u krugu.  Na kraju se znanje provjerava vrednovanjem naučenog kroz kahoot ili google obrazac.

Nastavnička priprema

Tradicijska glazba Istre i Hrvatskog primorja 3

tradicijska-glazba-i

Pina Žilić

Aktivnosti povodom obilježavanja Dana planeta Zemlje na nastavi glazbene kulture.

DAN PLANETA ZEMLJE

dan-planeta-zemlje

Učenje pjesme Maestral, upoznavanje glazbala: blok flaute i hibridnog klarineta te izrada stripa po pjesničkim slikama.

Maestral

maestral

Glazbena radionica povodom Svjetskog dana biološke raznolikosti u vanjskom prostoru škole.

Šetnja s Beethovenom

setnja-s-beethovenom

učitelj mentor glazbene kulture

Glazbeni projekt za učenike 4. , 5. i 6. razreda o istraživanju starih glazbenih uređaja. Aktivnosti učenika: snimanje videolekcije, istraživanje o gramofonu, radiju, walkmanu, discmanu i drugim uređajima te donošenje istih u školu, izrada kviza, osmišljavanje izložbe i izložbenog panoa za cijelu školu te slušanje gramofonskih ploča i pokretanje gramofona. Upoznavanje s glazbenim pojmom evergreen.

Glazbena kultura